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          学科教育文章列表

          • 激发数学兴趣——培养思维能力

                一、 巧妙设疑▄■▓,引发兴趣█■▄▓█▓▄▓▄,培养思维的积极性。 学源于思■■■,思源于疑▄■▄,根据小学生好奇好问的心理特点▓▓▄■▄■■■■,设疑启发▓▓,使他们的好奇心升华为求知欲▓█▄■。 由于...

          • 体育教学中的德育教育的研究

                【摘要】在体育教学中进行思想品德的教育,对促进社会主义精神文明建设和提高体育教育的效果有着积极的作用。文章从体育教学中德育教育的目的任务,...

          • 浅谈职高音乐欣赏课教学

                音乐欣赏是音乐教育的重要组成部分是培养和发展学生对音乐的感受力、表现力和审美能力▄▓,陶冶学生情操▓█,培养健康向上的审美观和学生对音乐兴趣的重要...

          • 如何构建体育教育中有美育目标

                摘要▓▄▓▄: 结合改革开放以来,以珠江三角洲为代表的我国经济发达地区体育发展的实践▄■▄■,分析了当前向社 会主义市场转制过程中体育发展面临的矛盾▓▓▓▄▓▄,提出了...

          • 小学音乐课堂师生有效互动的策略研究

                【内容摘要】小学音乐课堂师生互动是指在小学课堂情境下■■■,发生在教师与学生间的相互交流▓▓▓▄▓▄、对话及与其相关的相互影响和相互作用的动态过程。课堂教学...

          • 试析体育教生心理健康水平中的作用

                [论文关键词]体育教学;教育功能███;提高素质 [论文摘要]学校体育是学校教育的重要组成部分▓█,它蕴涵丰富而积极的教育功能▓▓▓█,是提高学生心理健康水平的...

          • 开放教学在语文教学中的应用

                【摘 要】开放性教学的前提应是教师的思想要开放,要敢于冲破传统观念的束缚▄■▓▓▓,树立新的教育观、质量观■■■▓▓、人才观▄▓、学生观▓█▄■▓█▄■,以适应《课程标准■■■》对语文...

          • 高考语文:七大措施应对试题变化

                我想就高考复习的中期跟后期如何操作提出一点看法。 第一个问题我先讲▄■▓,以平和的心态对待考纲的变化。 媒体的宣传说是今年的考纲变化较大▄■▄,我们不应...

          • 浅谈▓▄▓▄▄■▄▄▓《高中地理▄▓》计算机辅助教学软件的设计与制作

                ▄▓《高中地理》是高中整个教材系统中▓█▄■、教学难度相对较大的科目。这不仅因为它包容了自然地理科学中天文▄■▓▓▓▓▄▓▄、地学▄■▄■▓▓、大气等空间动态性很强的▓▄▓▄■■■、并富有探索性...

          • 正确把握课标要求全面推进拼音教学

                汉语拼音是认读汉字字音、学习普通话的工具█■▄▄▓,是低年级语文教学的一项重要任务███▓▄▓▄。但是▓▓▄■▓▓█,汉语拼音又是比较枯燥的符号,学生学习起来难度较大██████。要改变目...

          • 浅谈地理概念教学中的能力培养

                一▄■▄■、地理概念教学中能力培养的重要意义 经过多年的教学实践▓█▄■,笔者产生培养学生学习地理概念能力的构思主要源于以下依据▄■▓▓█。1.地理概念思维类型的多...

          • 多方位培养学生的数学探究能力

                【摘 要】学习知识的最佳途径是自己动探索、发现▄▓,教师要想方设法为学生创造探究的机会███▄▓,培养其探究能力。学生科学探究能力的培养需从创设探究情境...

          • 以生活情趣▓█▄▓▄■▄,培养学生语文素养

                语文是最重要的交际工具▄■▓,是人类文化的重要组成部分。它是工具性和人文化的高度统一█■▄,它既要求我们在语文教学中███▄■▄,抓好学生的语文基本功多思、多读■■■、...

          • 科学课教学模式的开放性

                【摘 要】科学课开放式教学包括教与学两个方面█■▄▄■▄■,其核心是完成教师和学生在教学活动中角色的转变,教师从知识的传输者变为指导者▓▄▓▄▄■▓,学生从知识的被动...

          • 数学自学辅导教学法浅析

                中学数学自学辅导教学实验是中国科学院心理研究所卢仲衡教授主持领导下的一项以培养学生自学能力▓▄▓▄,研究学生学习思维活动及其规律的一项实验███。该项实...

          • 浅谈生物教学中学生兴趣的培养

                心理学告诉我们,学生的学习兴趣▄■▄▄▓,往往与他们的心理活动连系在一起▄■▄▓▄▓▄。同时,教学实践证明,学生学习兴趣的高低█■▄,往往与教师的教学有很大关系▄■▄■。因此,...

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